기타활동

교육안내

IV. 기타활동

1. 겨울 캠프

겨울 방학에는 20주의 교실 수업을 마친 후, 4박 5일간의 겨울 캠프에서 5주분의 수업을 진행합니다. 20주 과정을 종합 정리하고 학우들과 우애를 다지며 교수진과 개개인의 리더십 평가, 진로 설정을 위한 멘토링 기회를 제공합니다.


▷ 아카데미 활동의 최종 점검, 반성 및 자극의 시간, 멘토링을 통한 진로 설정
▷ 자신의 리더십 유형에 대한 평가, 보완할 약점, 강화할 장점의 평가와 보완 방법 등을 스스로 작성하고 교수진과 상담하며 발전
▷ 다양한 학우들과 소중한 인연, 추억 만들기
▷ 포트폴리오 작성, 단기간의 집중 학습으로 실력의 보완 향상


2. 특별 활동 : 학생 자치

과정 운영은 학생 자치를 기본으로 합니다. 출결 및 과제 관리, 프로젝트 문제 및 상황 설정, 수업 준비 및 진행 지원, 자원 봉사, 후배 기수 모집 등 과정의 주요 사항을 학생들이 역할을 나누어 수행하고, 겨울 캠프 준비 및 운영 방안 등 주요 결정 사항은 자체 협의하여 정합니다. 민주적인 의사 결정 과정을 통해 자치규약을 마련하고, 아카데미에 임하는 태도에 대해 학생들 스스로 점검해 볼 수 있는 기회입니다.


▷ 민주적인 조직 문화를 통한 자율적 태도 육성
▷ 자율 점검을 통한 주인 의식 책임감 배양
▷ 동기들과의 우애 증진


3. 봉사 활동

굳은 사명감과 훌륭한 성품을 함양하기 위한 수련의 장으로 사회봉사를 실시한다. 자율적으로 진행되며, 총 20시간의 봉사활동을 표준으로 권장하고 있다.


▷ 이웃과 나 자신을 돌아보게 됨

▷ 정기적 활동에서 얻는 책임감

▷ 사회복지사, 함께 활동하는 사람들과 좋은 인연

▷ 더불어 사는 삶을 통해 느끼는 소명 의식과 행복감


4. 특별 강좌 : 명사 특강 및 멘토링

기업의 CEO나 임원 및 고위 공직자 등 사회지도층 인사를 초빙해 사회의 흐름과 경제동향, 그리고 리더로서의 인생 경험에 관한 특강을 듣는다. 초빙 인사들의 다양한 경험을 통해 학생들이 미래를 설계하는 데 필요한 인생의 지혜를 전수 받을 수 있다. 아울러 교수와 학생 간의 개별 상담 등 집중적인 멘토링을 통해 개인별로 특화된 리더로서의 역량 진단과 역량 강화 학습을 진행할 것이다.

이러한 특강에서도 강사가 일방적으로 진행하는 것보다 가급적 몇 개의 토론 주제를 미리 정해 학생들이 사전에 생각을 정리해 와서 특강후 집중 토론하는 방식을 권장한다.


▷ 생생한 경험담을 통한 성공의 노하우 습득, 애로사항의 공유

▷ 진로 및 생활태도에 관해 나아가야 할 방향 설정

▷ 저명인사들과 주요 이슈에 대한 토론 및 경험 공유

▷ CEO들의 혁신, 도전정신, 가능성, 직업관, 삶의 지혜 습득

▷ 인생 설계의 귀중한 참고 자료 체득


5. 졸업한 선배 특강

아서당을 수료한 선배들을 초대하여 대학 생활, 아카데미 과정, 사회생활 등 후배들에게 귀감이 될 만한 내용의 특강, 토론 시간을 갖는다.

졸업생들과의 대화는 입학, 졸업, 고전 세미나, 팀 프로젝트 등 여러 행사에 관련 졸업생을 초청하여 진행된다.


▷ 다양한 직업 세계의 경험 공유

▷ 선후배 간 관계 증진과 젊은 관점에서의 멘토링

▷ 아서당 과정에서 얻은 교훈을 현실 세계에서 적용 사례


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